Bilginin Bekçileri: Sınavlarda Görev Alan Öğretmenlerin Ücreti Üzerine Felsefi Bir Düşünce Bir filozofun gözünden bakıldığında, “ne kadar alıyorlar?” sorusu sadece ekonomik bir merak değil, aynı zamanda insan emeğinin, bilginin ve adaletin ölçüsüne dair derin bir sorgulamadır. Öğretmen, yalnızca bilgiyi aktaran değil, aynı zamanda toplumsal hafızanın taşıyıcısı ve ahlaki düzenin kurucusudur. Peki, bu kadar kutsal bir misyonun karşılığı para cinsinden nasıl ölçülür? Bu soru, bizi doğrudan etik, epistemoloji ve ontoloji üçgeninin içine çeker. Etik Perspektif: Adaletin Ölçüsü Parayla mı? Etik açıdan meseleye yaklaştığımızda, ücret meselesi bir “adalet” sorunu haline gelir. Sınavlarda gözetmenlik, salon başkanlığı ya da bina sorumluluğu gibi görevler, sistemin…
10 Yorum